Si tratta di un percorso didattico costruito intorno a una storia d’emigrazione e a una storia dei sentimenti utilizzando documenti di scrittura popolare, l’epistolario di un emigrante umbro e dei suoi figli. Il testo, e quindi anche la proposta di lavoro/studio che contiene, è strutturato come libro/studio, che mette a disposizione degli insegnanti materiali, documenti, schede di lettura di essi, che consentono loro di organizzare un lavoro con i ragazzi in modo più consapevole e competente. Allo stesso tempo, trasporta i ragazzi da una dimensione di studio a una di gioco ed esperienza insieme.