MACROREGIONE: “NECESSARIO APRIRE FASE PARTECIPATIVA SU FUTURI ASSETTI E RUOLO DELL'UMBRIA” - MOZIONE DI RICCI (RP) “COINVOLGERE OGNI COMPONENTE REGIONALE A PARTIRE DALL'ASSEMBLEA LEGISLATIVA”
Il consigliere Claudio Ricci (Rp) torna a parlare del tema delle macroregioni e annuncia la presentazione di una mozione per invitare la Giunta regionale a “commissionare, con specifico atto, uno studio comparativo di ricerca sui possibili assetti della macroregione, di cui l'Umbria dovrà far parte, al fine di poter avere parametri valutativi utili per aprire una fase partecipativa regionale e indirizzare, nonché governare, la decisione conclusiva”. Ricci, in tutto ciò, auspica il coinvolgimento di ogni componente regionale a partire dall'Assemblea legislativa.
(Acs) Perugia, 9 giugno 2016 - “Nel breve medio periodo si attiverà una riflessione istituzionale sul futuro assetto e ruolo delle macroregioni italiane con una ampia riflessione che dovrà coinvolgere tutte le componenti regionali, a partire dall'Assemblea Legislativa dell'Umbria”. Lo scrive il consigliere regionale Claudio Ricci (Ricci presidente) sottolineando che “ogni decisione della Regione Umbria, malgrado il complesso ambito legislativo, sarà in capo alle istituzioni nazionali, dovrà essere supportata da un adeguato e approfondito studio sui criteri, il ruolo e l'ottimale perimetro della macroregione entro il quale l'Umbria dovrà far parte per indirizzare e governare i processi decisionali nazionali”.
Ricci annuncia quindi la presentazione di una mozione in merito per invitare la Giunta regionale “a commissionare uno studio sui possibili assetti della macroregione, di cui l'Umbria dovrà far parte, al fine di poter avere parametri valutativi utili per aprire una ampia fase partecipativa regionale e indirizzare, nonché governare, la decisione conclusiva”.
Ricci auspica in conclusione “che sia coinvolto, nel gruppo di lavoro incaricato della ricerca, specifico personale della Giunta e dell'Assemblea legislativa, istituti di ricerca regionali, nonché esperti dell'Università di Perugia affini alle tematiche da analizzare”. RED/as